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宜宾学院大学生就业工作实施意见

发布日期:2017-10-31 发布者:管理员 浏览次数: 1975 次


宜宾学院大学生就业工作实施意见

 

高校毕业生就业事关经济发展和民生改善大局,关乎社会安定稳定,党中央、国务院高度重视。为全面贯彻落实党的十八届五中全会精神,按照《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求,为做好新形势下我校大学生就业创业工作,认真贯彻落实《四川省人民政府办公厅关于加大力度促进高校毕业生就业创业的意见》(川办发〔201426号)文件精神,进一步落实以创新带动创业、以创业带动就业,促进高校毕业生创业比例和就业质量不断提高,现就我校大学生就业工作提出如下实施意见。

一、认清形势,提高认识,明确大学生就业工作的目标和工作思路

(一)做好大学生就业创业工作是党和国家的战略任务,也是践行我校“为学生成才奠定基础、为教师成功搭建平台、为社会发展提供支撑”的服务理念的必然要求。

(二)做好大学生就业工作是提高高等教育质量,增强学校办学竞争力的迫切需要。全校各单位、各部门要充分认识大学生就业工作的艰巨性、重要性,增强责任感、使命感,把大学生就业工作摆在重要位置,纳入重要议事日程,动员全体教职员工都来关心、支持和参与大学生就业工作。

(三)大学生就业工作以科学发展观为指导,坚持“就业市场化、就业基地化”工作思路,以社会需求为导向,以促进学生全面发展为根本,以提高就业率和就业质量为目标,以提升就业指导服务水平、转变就业和择业观念、开拓就业市场、提升就业和创业能力为重点,以进一步完善工作机制、深化教学改革、规范管理制度、适度加大投入为保障,不断深化“全程化、信息化、专业化、个性化”的工作理念,确保就业工作高质量顺利开展。

二、加强领导,明确职责,建立完善大学生就业工作考核激励机制

(四)认真实施就业工作“一把手”工程。建立“学校与政府、用人单位密切合作,校党委、行政统筹全局,招生就业处牵头与相关部门通力协作,二级学院具体落实,全体师生员工参与”的大学生就业工作模式。强化大学生就业工作领导责任制,形成主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体抓、全程抓的大学生就业工作领导体系。

(五)学校成立大学生就业工作领导小组,作为全校大学生就业工作的领导机构和决策部门。招生就业处为学校就业工作的主要负责部门,要切实起到牵头组织、管理督促的作用。各二级学院成立以党总支书记和院长为组长的大学生就业工作小组,将学生工作办公室作为具体办事机构。教务处、科研处、团委、保卫处等部门要与招生就业处密切协作,形成合力。

(六)改革完善就业创业工作考评激励机制,制定《宜宾学院毕业生就业工作量化考评指标体系》,将大学生就业工作纳入二级学院年度目标责任制考核评估。考核评估要以激励学生积极就业、激情创业为导向,逐步提升毕业生就业质量,提升毕业生专业对口就业率。按照教育部要求编制发布《宜宾学院毕业生就业质量年度报告》,对毕业生的规模、结构、就业率、就业流向、就业趋势等进行数据统计和分析。

学校按照毕业生就业人数向二级学院划拨就业工作经费。学校就业工作领导小组于每年12月对各二级学院、相关职能部门进行工作考核,根据考核结果评选就业工作先进集体和先进个人并进行表彰。

三、健全制度,加大投入,进一步加强大学生就业工作队伍建设

(七)完善制度,加强管理。制定、完善《宜宾学院大学生就业工作制度汇编》,采取有效管理措施,确保大学生就业工作“机构、人员、经费、场地”四到位,使大学生就业工作做到科学化、规范化、制度化。

(八)保证专项工作经费。学校年度经费预算中以不低于每年学生学费总额的1%核拨二级学院和职能部门就业工作专项经费。

(九)加强工作队伍建设。按照就业工作专职人员与毕业生不低于1:500的比例配齐学校大学生就业工作人员。将大学生就业工作队伍培训纳入学校、学院师资培养计划,学校招生就业处每年统筹选派校、院两级从事大学生就业工作的专兼职人员外出培训。高度重视解决就业创业指导教师专业技术职务评聘问题。在专业技术职务评聘中充分考虑就业创业指导教师的工作业绩,并在同等条件下予以适当倾斜。

四、强化市场意识,坚持就业市场化、就业基地化

(十)坚持就业市场化、就业基地化,借助基地的力量、市场的力量,促进学生就业。学校就业工作要遵循市场规律,利用市场机制,借助市场力量,做好毕业生就业工作宣传、就业资格培训、就业指导网络课程建设等方面工作。同时要借助市场力量,广泛开展市场需求调查研究,建立用人单位和毕业生跟踪调查档案,完善毕业生就业状况分析和反馈机制,不定期收集用人单位和毕业校友的意见和建议,积极整理、充分利用就业市场信息,面向市场做好大学生就业促进工作。学校要大力加强与社会各界企事业单位、行业协会的联系,广泛建立和巩固大学生就业基地,充分借助就业基地的力量,积极拓展就业基地功能,大力发挥就业基地在行业就业前沿信息提供、行业就业政策咨询、行业就业资格培训、行业就业岗前培训、行业就业岗位提供等方面的重要作用,以此大力促进和帮助学生就业。

五、深化教育教学改革,大力提高大学生综合素质和就业竞争能力

(十一)树立全面发展、人人成才、多样成才、终身学习和系统培养的教育教学观念。各二级学院要切实从用人单位对毕业生综合素质的要求出发,把大学生就业工作与学校创新教育、人才培养结合起来,切实增强学生的创新精神、创新能力、健康人格和就业创业竞争能力。

(十二)大力改革人才培养模式。各二级学院要紧密围绕经济社会发展的现实需要,遵循教育和人才成长规律,进一步深化课程体系、教学内容和教学方法改革,注重在科学研究中培养人才,注重在社会实践中培养人才。要进一步解放思想,开放办学,积极推进校企合作、订单式人才培养模式的实践与探索。

(十三)重视学生在学习中的主体地位。各二级学院要注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。注重因材施教,积极推进学分制改革,完善促进学生综合素质提高和个性发展的评价方式,形成有利于学生自主学习、主动学习、增强学习能力的良好机制。

(十四)强化实践育人,加强实践性教学环节。各二级学院要以就业市场反馈信息为依据,保证经费,增加并开足、开满课程实验、课程设计、社会调查以及各类见习、实习、实训、毕业设计(论文)等实践性教学环节,着力提高学生的实践能力,增强学生的就业竞争力。

(十五)明确任务,优化专业设置,建立专业动态调整和预警、退出机制。以不低于上一年就业率为量化目标,力争逐年有所提高,以重点地区、单位中我校毕业生有合理分布和相应的市场份额为质量目标。要积极发挥就业创业状况对教育教学的反馈作用,进一步完善学科专业预警、退出管理办法,健全就业与招生计划、人才培养、经费拨款、院校设置、专业调整的联动机制,促进人才培养与经济社会发展紧密对接。对不能完成规定就业率和未按要求开展大学生就业工作的二级学院予以责任追究,对就业率较低的专业要采取有效整改措施,减少或停止招生。

五、以就业课程建设和信息化建设为重点,提升大学生就业创业指导服务工作水平

(十六)设立大学生就业指导教研室,挂靠招生就业处。把《大学生职业发展与就业指导》课程作为2个学分的必修课纳入各专业人才培养计划。由各二级学院针对本学院学生在第二学期和第五学期进入选课系统,并选派教师完成一学期36学时的授课。鼓励我校教师面向全校开设与大学生就业有关的公共选修课。招生就业处负责对就业指导教师队伍进行业务指导和培训,并结合行业动态和发展需求,建立以课堂教学为主渠道,讲座、论坛、培训为补充,以大学生职业生涯规划大赛等实践活动为载体的多形式就业指导课程体系。学校要针对不同层次、不同专业毕业生的特点和需求,广泛开展个性化的就业创业指导与咨询服务,提升对大学的生就业创业指导服务工作水平。

(十七)主动联合政府和用人单位,在我校举办各类就业双向选择活动。按区域、行业等细分就业市场,充分发挥各地校友会资源,建立校、院两级就业基地。大力密切与重点用人单位的关系,在巩固川内就业市场的同时,拓展外省就业市场,建立并维护好校、院两级用人单位信息库,为学生就业提供丰富的岗位信息。

(十八)推动大学生就业工作信息化建设。要充分利用“互联网+”技术,根据毕业生需求,将他们的求职意愿与用人单位岗位相对接,实现智能化供需匹配,为毕业生精准推送就业岗位。广泛利用手机等移动终端,开展订制服务,为毕业生“送岗位、送政策、送指导”,实现就业服务个性化、信息化。要充分发挥校园人才招聘市场的重要作用,通过举办分层次、分类别、分行业的招聘活动,提高招聘活动成功率。要主动联系用人单位,结合毕业生专业特色,提供相应的就业见习岗位。充分利用好就业工作信息化系统平台,完善学校和二级学院就业信息网,开展网上就业指导和招聘活动,实行就业率统计,用人单位信息发布、专场招聘、宣讲会、就业追踪、档案查询、质量报告等工作的网络化。

六、积极拓宽重点领域就业渠道

(十九)鼓励毕业生到基层就业。进一步加大政策引领和服务保障,全面落实毕业生到中西部地区、艰苦边远地区和老工业基地县以下基层就业的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。继续实施好“农村教师特岗计划”、“三支一扶”、“西部计划”、“大学生村官”等基层项目。

(二十)围绕国家发展战略开拓就业岗位。要鼓励和引导毕业生到国家重点行业、重点地区、重大工程、重大项目就业。要结合“一带一路”、“长江经济带”、“京津冀协同发展”等国家重大发展战略,积极向沿海沿江沿线经济带输送毕业生。要结合实施“中国制造2025”和“互联网+”行动计划,大力开拓就业岗位。要结合新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化,引导毕业生到战略性新兴产业等领域就业创业。

(二十一)引导毕业生到新兴领域就业。要因地制宜,结合地方经济发展需要,深入挖掘新技术、新产业、新业态创造的就业机会。要大力引导毕业生到金融保险、节能环保、电子商务、现代物流等生产性服务业和旅游休闲、健康养老、社会工作、文化体育等生活性服务业就业。要适应现代农业发展方式转变和新农村建设需要,鼓励毕业生面向农业新技术、新品种研发和现代农业经营管理等领域就业。

(二十二)继续做好学生征兵工作。保卫处要与兵役机关密切配合,建立定期会商机制,及早部署学生征兵工作,认真落实大学生征兵任务。落实工作任务,明确责任,一级抓一级,层层抓落实。办好“网上咨询周”、“征兵宣传月”等活动,对大学新生、在校生、毕业生等不同群体开展有针对性的宣传动员,确保学生征兵数量和质量进一步提高。

(二十三)支持毕业生到中小微企业就业。中小微企业是增加就业的主体,要会同有关部门完善落实中小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、税费减免等优惠政策。要针对中小微企业特点,主动联系中小微企业集中开展校园招聘活动,引导毕业生到中小微企业就业。要持续关心到中小微企业等基层就业毕业生的成长和发展,通过跟踪服务、定期回访等方式,帮助解决工作和学习上的困难和问题,让他们切实感受到组织的温暖和关心。

七、广泛宣传,热心服务,积极打造大学生就业工作品牌活动

(二十四)设计专业化、标准化的毕业生推介手册,及时发布毕业生生源及专业信息。要认真学习领会、分类归纳、精准解读国务院文件精神和中央部门、地方促进就业创业的政策措施。要建立学校、二级学院、班级三级联动的政策宣传网络,学校领导、二级学院领导、辅导员、班主任都要主动宣讲就业创业政策。要充分利用微博、微信等新媒体,采用图表、动漫等方式,根据毕业生求职需求,分时段、分类别推送基层就业、自主创业、参军入伍、困难帮扶等政策措施,让政策宣传接地气、见实效。

(二十五)建立未就业毕业生统计机制。健全毕业生就业创业状况统计指标体系。从2016年起,各二级学院要重点统计有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生等指标。建立三级联动机制,辅导员(班主任)及时了解每一位毕业生的就业状况和意愿,二级学院认真核实汇总就业数据,学校实时更新就业监测系统相关信息。要有针对性地加大对有就业意愿尚未就业毕业生的指导服务力度,帮助他们尽快实现就业创业。

(二十六)做好就业困难毕业生帮扶。要准确掌握家庭困难毕业生、少数民族毕业生、农村生源毕业生、残疾毕业生等各类就业困难群体的具体情况,实行“一生一策”动态管理,通过开展个性化辅导、组织专场招聘等活动,做到精准发力、精准帮扶。要积极协调配合人力资源社会保障、财政等部门,做好求职创业补贴申请和发放工作。要进一步与人力资源社会保障部门做好信息衔接和服务接续工作,实施好离校未就业毕业生就业促进计划,持续为他们提供就业信息和指导服务,切实做到“离校不离心、服务不断线”

(二十七)加强思想教育和舆论引导。要把思想教育和毕业教育有机结合起来,不断丰富思想教育内容和方式。积极组织干部讲政策、专家讲形势、师生讲感受、企业家讲经验,引导广大毕业生树立正确的人生观、价值观和成才观。要把创新精神和创业意识的培养融入思想教育,激励更多高校学生在就业创业实践中成就有梦想有奋斗有奉献的精彩人生。加强对学生就业创业典型的宣传,坚持正确的舆论导向,营造促进就业创业工作的良好氛围。

(二十八)打造大学生就业工作品牌活动。学校每年举办专场招聘会,定期召开大学生就业工作会议,积极打造大学生“就业宣传服务月”和“就业指导服务月”、“职业大讲堂”等活动品牌。学校有关职能部门、各二级学院要发挥各自优势,积极开展有特色的就业品牌活动,认真开展好优秀企业家、优秀校友进校园等活动。

                                         

 

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                                        2016年510
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